Хотя бы что! такое модель? ите основные свойства моделей — как можно назвать отношения между объектом оригиналом и его моделью

09.08.2020

Содержание:

Хотя бы что ! 1.что такое модель? 1.назовите основные свойства моделей. 2.что такое моделирование? 3.как можно назвать отношения между объектом-оригиналом и его моделью? 4.какие модели называют натурными? 2-3 примера натурных моделей. 5.какие модели называют информационными? 2-3 примера информационных моделей. 6.для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней, и с объектом-оригиналом: 1) модель самолета; 2)словесное описание куртки; 3)план квартиры; 4)чайник из пластилина в натуральную величину; 5)мысленное представление о будущей поездке. какие действия могут быть выполнены только с оригиналом?
Самое главное в § 9.
Гдз Боголюбов Л.Н. к учебнику по обществознанию 7 класс Параграф 9

5) мысленное представление о будущей поездке.
* размышлять

Хотя бы что ! 1.что такое модель? 1.назовите основные свойства моделей. 2.что такое моделирование? 3.как можно назвать отношения между объектом-оригиналом и его моделью? 4.какие модели называют натурными? 2-3 примера натурных моделей. 5.какие модели называют информационными? 2-3 примера информационных моделей. 6.для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней, и с объектом-оригиналом: 1) модель самолета; 2)словесное описание куртки; 3)план квартиры; 4)чайник из пластилина в натуральную величину; 5)мысленное представление о будущей поездке. какие действия могут быть выполнены только с оригиналом?

Ответы

1. Что такое модель?
Модель — упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении.

1. Назовите основные свойства моделей.
Модели воспроизводят существенные свойства оригинала.
Одному объекту могут соответствовать несколько моделей.
Вид модели определяется целью моделирования.

2. Что такое моделирование?
Процесс создания модели.

3. Как можно назвать отношения между объектом-оригиналом и его моделью?
Модель — уменьшенная копия оригинала.

4. Какие модели называют натурными? Приведите 2-3 примера натурных моделей.
Натурные модели — модели, воспроизводящие свойства прототипа. Примеры: манекен — модель человека, корабль в бутылке — модель настоящего корабля.

5. Какие модели называют информационными? Приведите 2-3 примера информационных моделей.
Информационные модели — модели, описывающие свойства прототипа. Примеры: схема компьютера, описание природы.

6. Для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней, и с объектом-оригиналом:
1) радиоуправляемая модель самолета;
* смотреть на объект
* сжечь
* управлять полётом

2) словесное описание куртки;
* представить
* обсудить

3) план квартиры;
* представить
* обсудить

4) чайник из пластилина в натуральную величину;
* смотреть
* фотографировать

5) мысленное представление о будущей поездке.
* размышлять

Какие действия могут быть выполнены только с оригиналом?
1) залесть внутрь
2) надеть
3) зайти, жить внутри
4) кипятить воду
5) отдохнуть, сделать фотографии

Источник: http://mozgotvet.com/informatika/question6711601

Самое главное в § 9.

Модель — это объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта (оригинала) с определённой целью. Модель не является точной копией объекта-оригинала: она отражает только часть его свойств, отношений и особенностей поведения. Можно создавать и использовать разные модели одного и того же объекта.

Процесс создания и использования модели называют моделированием.

Различают натурные и информационные модели. Натурные модели — реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования.

Набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемых объектах и процессах, называют информационной моделью.

Вопросы и задания

Что такое модель? Каковы основные свойства моделей?
Что такое моделирование?
Как можно назвать отношение между объектом-оригиналом и его моделью?
Какие модели называют натурными? Приведите 2-3 примера Al натурных моделей.
Какие модели называют информационными? Приведите 2-3 примера информационных моделей.
Для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней, и с объектом-оригиналом:
В какой ситуации искусственные цветы и муляжи фруктов могут использоваться в качестве моделей-«заместителей» настоящих цветов и фруктов? Какие свойства и отношения объектов отражают эти модели, а какие — нет?
Назовите объекты, модели которых приведены на рис. 28-30.

Назовите образные и знаковые элементы каждой модели. Для каждой модели поясните, смысл каких знаков нужно знать, чтобы получить информацию с помощью этой модели.

Компьютерный практикум

Работа 8 «Создаём графические модели»

Источник: http://ansevik.ru/informatika_6/18.html

Гдз Боголюбов Л.Н. к учебнику по обществознанию 7 класс Параграф 9

Авторы: Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф.
Год: 2013
Описание: Гдз к учебнику ⁠Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. по обществознанию для 7 класса. На страницах решебника Вы найдёте, сделанные опытными специалистами — готовые домашние задания, большие и краткие конспекты, подробные и грамотные ответы на вопросы, правильные решения к тестам, отличные сочинения к проблемам и практикумам.

Боголюбов 7 класс / Параграф 9

Параграф 9. Мастерство работника.

Проверим себя.

1. Объясни смысл слов «квалификация», «специалист высокой квалификации».

Квалификация подразумевает собой совокупность качеств, которые оценивают на той или иной должности. Она помогает узнать, какими навыками обладает человек, что он умеет и в чем хорош больше всего. Уровень квалификации зависит от того, насколько старателен человек, как сильно он готов выложиться на полную и показать свои навыки.

Специалист с высокой квалификацией — это человек, обладающий исключительным уровнем мастерства, способный выполнять работу за нескольких человек, его качества неоценимы и достойны высшей награды.

2. Из чего складывается мастерство работника?

Мастерство работника зависит от многих факторов. Главным образом на мастерство влияет опыт, период когда работник занимается именно этим видом деятельности. Также очень большую роль играет образование. Ведь почти каждая профессия требует предварительно изучения, а уже потом перехода к самой работе. Затем идут все остальные менее весомые качества, такие как характер, скорость восприятия нового материала и так далее.

3. Почему на некоторых изделиях можно увидеть имя мастера?

С помощью этого мастер создает себе имидж. Оставляя свое имя на производимых изделиях, он рекламирует свой бренд, свое имя. Люди, которым понравится то или иное изделие, выполненное им, смогут обратиться к нему еще раз. Подобная стратегия рекламы — это часть любого бизнеса, так как именно это поможет вам продвинуть себя на рынке, чтобы люди узнали о вас и вашем деле. Естественно, если выполнять его вы будете качественно, реклама не поможет плохому делу.

4. Чем определяется размер зарплаты? Должна ли зарплата находиться в зависимости от образования работника? Свой ответ поясни.

Качество и количество труда. Это главный принцип оплаты, при котором учитывается, как трудился работник и сколько он сделал продукции. Чем качественнее и производительнее труд, тем выше зарплата.

Сложность труда и уровень квалификации. Чем сложнее труд, тем дольше надо ему обучаться и тем выше оплата труда высококвалифицированных работников.

Условия труда. На некоторых тяжёлых, вредных производствах заработная плата компенсирует повышенные нагрузки. Таким нагрузкам подвергаются, например, работники металлургических, химических предприятий, шахтёры.

Социальная значимость труда. Величина зарплаты может определяться тем, насколько данный труд нужен обществу. Государство стремится поощрять тех людей, чей труд наиболее значим для страны.

Степень риска. Учитывается то, что в одних случаях работник может рисковать жизнью и здоровьем (лётчик-испытатель, космонавт), в других — вложенными в дело деньгами.

Уникальность труда. Зарплата отдельных работников чрезвычайно высока из-за их особого таланта и популярности. К таким работникам относятся, например, выдающиеся музыканты, певцы, актёры.

Заработная плата не должна зависеть от таких факторов, как наличие образования у работника. Вернее должна, но не всегда. В профессиях, которые требуют физического труда и аккуратности, важнее будет квалификация, нежели наличие образование. Если отсеивать по образованию, то тогда, например, шахтеры, чья профессия невероятно опасна и важна, станут получать заработную плату меньше, чем офисные работники.

Источник: http://gdzznaniya.ru/informatika-6/bosova/9/